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1.

准备一个小正方形的卡纸对折，然后剪成一个爱心的形状，上边两个地方不要剪断，如图所示。

剪四个这样的小爱心。（如果不想剪可以直接从玩具店买，都有卖的）

先写出清明节，画上装饰物，画上荷花和荷叶，画出文本框，绿色涂上荷叶的颜色，然后我们涂上水面的蓝色，我们用灰色画上山峰的颜色，然后我们来画出清明节的黄色，我们用红色画出文本框的颜色，像这样我们的清明节手抄报就完成了。

清明是我国的二十四节气之一。清明如果按农历计算，没有确定的日期，即上一年的冬至过了106天就是清明;按阳历计算则在4月4日或5日(以当年二月平或闰而差异)，太阳到达了黄经15度时，清明就开始了。这时候，我国大部分地区气候温暖，万木凋零的寒冬已经过去，草木茂盛，到处一片生机勃勃的春天景象。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有清明前后，种瓜种豆,植树造林，莫过清明的农谚。

沮丧的近义词：丧气

抱歉的近义词：道歉

是。

1、惭愧：.因有缺点或错误而感到不安;羞愧。例句：我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉，心里感到非常惭愧。

2、抱歉：心有愧疚不安，对不住别人。例句：我爱莫能助，很抱歉此事已非我力所能及。

3、忸怩：形容羞愧或不大方的样子。例句：见了我,他立即忸怩不安起来。

4、羞愧：自卑，惭愧。例句：小红没有回答上老师提出的问题，羞愧地低下了头。

5、抱愧：心中有愧;负疚。例句：很抱愧如今才举办扣问，但是我们必要尽快核实推行信息。

为母亲节挑选一幅画是一个非常有心思的礼物选择，它不仅能美化家居环境，还能传达您对母亲的爱和感激之情。选择画作时，可以考虑以下几个方面：

1. **母亲的兴趣与喜好**：首先考虑您母亲的兴趣爱好。如果她喜欢自然风景，可以选择一幅风景画，如宁静的海边、绚烂的花田或是静谧的森林。若她偏爱艺术或文化，可以选择一幅具有文化特色的画作，或者是中国山水、书法，或者是西方的印象派作品等。

2. **家庭照片转画**：将家庭成员的合照或者母亲的单人照转换成手绘或油画风格的画作，这样的个性化礼物既温馨又独一无二，能够长久保存美好的回忆。

一、 接亲准备：

1、 新房布置

2、 新郎整装待发，确定接亲人数（单数）

二、 娘家活动：

1、 新娘家人喜笑颜开。

2、 新郎改口，给新郎改口钱。

3、 录象、照相

4、 抱上车，穿鞋。

三、 豪华婚礼车队：

四、 按照路线图车队行驶在美丽的城市里。

五、 喜迎新娘：

1、 放礼炮、挂彩球、支拱门。

2、 公婆迎新娘，给压车钱，改口钱。

小狗的习性是用鼻子的嗅觉去感觉周围的环境 是否有危险 是否有食物 是否安全 等等 刨地这种情况一般是嗅到有食物曾经在这里存在过 而且是它想吃的 或者曾经它在刨地的地方放置掩埋了属于它的物品（它认为的埋了东西) 而现在它想要重新得到 所以寻找就开始刨地 如果在窝里也刨 那也是 也有可能是窝里有曾经 或放置了东西在里面 它需要寻找 这是属于正常的现象

1. 黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮阔的黄山峰海中。它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷。

2. 有一块巨大的石头如雄狮，前面有一块大圆石，仿佛一个大圆球。狮子看着前面的石球，好像要伸出爪子推动石球玩耍。

3. 然而在众多的黄山奇石中，有座山峰，我们把它称作“仙女弹琴”。

4. 每当太阳升起的时候，笼罩在黄山上层的云雾渐渐消失，阳光透过云雾照在山峰上仿佛世外仙境，“仙女弹琴”便显得格外迷人了。

……

《黄山奇石》这篇课文分别提到的景点是：仙桃石、天狗望月、猴子观海、狮子抢球、仙人指路、仙女弹琴、金鸡叫天都。详写：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。其中，课文具体介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这几种奇石的名字和形状。

一个球场一条横幅。

一束气球一面旗子。

一群孩子一个足球。

一片竹林一座石桥。

一条小溪一方鱼塘。

一面队旗一支队伍。

一座高山一道彩虹。

一条小溪一丛野花。

一棵大树一只知了。

一块草坪一只蜗牛。

一片森林两栋房子。

一面围墙两朵小花。

一轮红日一座青山。

一条长河一块草地。

一群孩子一只蝴蝶。

一片草地一条马路。

乖巧的反义词：淘气顽皮调皮

乖巧的近义词：听话

乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。

出处：明 冯梦龙《喻世明言 蒋兴歌重会珍珠衫》：“却说蒋兴歌跟随父亲做客，走了几遍，学得伶俐乖巧，生意行中，百般都会。”

使用：作谓语、状语、定语；用于夸奖人

乖巧，汉语词汇。

拼音:guāi qiǎo

指聪明、听话而讨人喜欢。

语出《警世通言·金令史美婢酬秀童》:"他原是个乖巧的人，待人接物，十分克己十分巧话。"

在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。

　　发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的工作计划、方针、指导思想是否对路，是否符合上级要求，是否符合社会发展方向。二是要善于从低处观察，看一看你的工作是否符合实际，是否符合民—意，群众是否乐意接受和执行。三是要善于在过程中追踪，看一看工作过渡、衔接等是否畅通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发现。