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从孩子的试卷中可以看出以下几个问题: 一丶写字速度慢。因为写字的速度慢所以有些题答不完整，甚至答不完题。所以平时就应该对孩子进行限时答题训练，提高孩子的写字速度。

二，审题失误。有些知识点孩子平时都会，但是在考试的时候，因为对题目分析失误，所以答非所问。针对这个问题，应该平时多向孩子强调审题的重要性，并且可以设置一些问题，让孩子说说这个问题考查的是哪些方面的内容。

1、《野望》 王绩?

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【译文】：在黄昏的时候，我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊心中没有主张。每一棵树都凋谢枯黄，山山只有落晖。放牛的儿童骑着小牛回家，猎人骑着骏马带回猎物。我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱诗经中“采薇采薇”的诗句。

2、《黄鹤楼》?崔颢?

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

（1）环境卫生，环卫设施完善，清洁卫生，室内外厕所符合标准和卫生要求，下水道通畅，有专(兼)职人员负责日常保洁，垃圾日产日清和密闭管理。

（2）道路硬底化，路面平整，无坑洼，无破损，院内无乱搭建物。

（3）绿化、美化好，可绿化面积超过90%以上，绿化带内无污水、垃圾、烟头、塑料袋等废弃物。

（4）室内整洁，物品摆放有序、会议室有禁烟标志，公用茶具消毒措施落实(或使用一次性茶杯)，学生宿舍、单身宿舍做到公寓化管理，日常卫生保洁好。

（5）职工食堂有有效卫生许可证，各项设施、工具符合卫生要求，从业人员有有效健康证，培训后上岗，个人卫生好。

原文：

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

　　项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

季札挂剑是中国春秋时期的一个故事，讲述了季札为了维护国家尊严而挂起自己的宝剑，并向齐国使者展示了自己“不畏强权，维护正义”的决心。这个故事表明了季札有着高度的民族自尊心和强烈的爱国情感，他不惧强权，以自己的行动维护了国家的尊严和利益。

从这个故事中可以看出，一个人的行为和态度对于整个国家或民族的形象和利益具有重要的影响。季札的挂剑行为表明了他的坚定立场和高尚品质，激发了人们的民族自豪感和爱国热情。这个故事告诉我们，在面对强权和不公时，我们不能沉默和退缩，而是要坚定立场，用实际行动维护正义和尊严。

孔乙己是鲁迅所著的短篇小说《孔乙己》中的人物，他的性格特点可以从以下几个方面来说明：

1. 善良朴实：孔乙己虽然穷苦潦倒，但心地善良，为人朴实。他不计较别人的嘲笑和欺负，还常常帮助别人。

2. 迂腐顽固：孔乙己深受封建思想的毒害，思想顽固，不肯接受新事物。他坚持认为“万般皆下品，唯有读书高”，不愿从事劳动，导致自己生活贫困。

3. 自命清高：孔乙己自认为是读书人，看不起劳动人民，不愿与他们为伍。他常常穿着长衫，在酒店里喝酒，却不肯脱下长衫，以示自己的身份和与众不同。

近义词:叮咛，打发，叮嘱，托付，

“咐”，普通话读音为fù，最早见于金文时代。“咐”的基本含义为〔吩咐〕见“吩”；引申含义为〔嘱咐〕见“嘱”。

“咐”，最初见于金文时代，为形声字。口表意，其形像张开的口，表示开口吩咐。后来又见于楚系简帛、说文小篆、秦系简牍中，最终逐渐演变成楷书体和简化版的“咐”。

近义词是派遣。

造句

公司对自己的吩咐就是要求自己做到尽善尽美，我一定会让自己做到。

对于所有人的吩咐，我都能够完美的完成，只是因为我是一个阿谀奉承的人。

四、内部控制评价报告 企业应当根据内部控制评价结果和整改情况，编制内部控制评价报告。

答：重阳节的寓意是长久长寿，象征着人们追求健康长寿的美好愿望，重阳节是中国传统节日之一，日期在每年农历九月初九，因为酒是最大的阳树，象征着阳气极盛，所以人们认为这一天是吉祥的日子，古人在这一天有登高祈福，拜神祭祖及饮宴骑手等习俗，传承至今又添加了敬老的内涵，在民俗观念中九在数字中是最大数，有长久长寿的含义，寄托着人们对老人健康长寿的祝福，因此重阳节也象征着敬老尊老爱老助老的传统美德

重阳节是敬老节。

重阳节是我国传统节日之一，在每年的九月初九，因为读音和“久久”不谋而合，所以也被人们赋予了长寿的含义，在1989年的时候更是被定为“敬老节”，告诫人们要多关心身边的老人。

一：父母以身作则。在培养行为习惯方面，孩子的模仿能力是十分强的，比如说吃饭之前大人没有洗手的习惯，那么孩子也不会养成这个好习惯父母的习惯在潜移默化中影响着孩子。

二：通过游戏来培养良好的行为习惯。父母在家里可以和孩子做游戏，或者让孩子和其他小朋友做游戏，在游戏的过程中，学会和他人合作，学会用文明的语言和人交流。