在假期期间，孩子每天都能有计划的学习，完成假期作业，扩充自己的知识范围。在休息的时候，孩子有时还会主动主动帮我做做家务。我们的孩子在阅读上面很有兴趣，范围也很广，语言表达能力也有了提高。这一点我们很支持她。
读了课外书，增长了不少的课外知识，丰富了思想。经过这一假期的调整，学生已经准备好进入新的紧张学习生活。
新学期马上就要开始了，也真心的希望老师帮助他克服不足，继续给予肯定和鼓励。
孩子在假期中表现得非常好，每天早上都能按时去高效认真完成学习和老师布置的作业，做好复习和预习，在空闲时间能多增加阅读课外书目，还会抽出一点时间去图书馆，书店等，提高自己的课外阅读量，在家还会积极帮父母分担一些力所能及的家务，体贴父母的辛苦，在晚上饭后会自主锻炼身体，保持良好的身体素质。
孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门；
希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；
自觉性有所增强；希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
对孩子的评语要， 以鼓励表扬为主！ 然后是希望更好！ 比如假期里积极参加社会实践！帮家长分担家务等等！