这篇课文主要讲了两个道理：
第一，不懂就要勇于提问，通过问问题可以获得知识和理解。
第二，知识的获取需要积极主动，不能依赖他人，要有自己的学习动力和探索精神。通过这两个道理，课文鼓励读者在学习中保持好奇心和主动性，不断追求知识的深入和广度。
《不懂就要问》的道理：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。 《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。 本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。
《不懂就要问》这篇课文讲述了作者在学习过程中，因为遇到不懂的问题而勇敢提问，最终在老师和同学的帮助下解决问题的故事。通过这个故事，鼓励学生们在学习中要敢于提问，发扬探究精神，不断克服困难，提高自己的学习能力。
读文章不懂时，就要问自己三个问题
①课文讲的是什么时候的事儿？
②课文讲的是发生在什么地点的事？
③课文讲的是发生在谁身上的什么事情？