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教师教学评估报告书_教师教学评估方案范本

检查结束后保健医生以世界卫生组织(WHO)离差法为评价依据,对孩子的生长发育情况作了自评,近日内各班幼儿的检查情况及评价结果将陆续反馈给各位家长。各位家长请查看结果,对比发现的低体重、生长迟缓、肥胖、消瘦等孩子,建议家长带孩子到妇幼保健机构或医院儿童保健科进一步检查评测。

下面就比对方法做简单介绍:  比对方法:  以平均值为参照点,向右(大于平均值)设置+1SD、+2SD、+3SD三个刻度点;向左(小于平均值)设置-1SD、-2SD、-3SD三个刻度点,然后将测量值来比对在哪个位置,表达成:平均值、均值上、+1SD、+2SD、+3SD、均值下、-1SD、-2SD、-3SD几种比对结果。

首先感谢老师在这一学期对孩子的帮助和鼓励,孩子刚步入小学一年级,可能什么都不太理解,很多时候不能很好的管理自己,但在老师一点点的指导帮助下,孩子有了很大进步,无论从学习上,还是在生活中,都有了明显提高,学习上能自己认真完成作业,会自己去阅读,在家里也能自己整理东西,管理自己,还会帮家长做一些力所能及的家务 ,关心父母 ,所以孩子成长的这么快, 都是老师辛苦的付出 ,感谢老师!

我的孩子,你现在就是一年级的学生,作为这次的发展质量评估报告书,我已经深深地认识到你的不足能力,我已经知道你所有的优点和缺点,妈妈希望你能够改正自己的缺点,从而发挥自己的优点,在学习上你能够更加努力,加油,更好地与同学团结一致的玩耍!

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